L'Union des Familles Laïques comme la quasi totalité des associations d'Education populaire de ce pays…
Browsing: débat
Le 5 juillet 2007, le Président de la République adressait au Ministre de l’Éducation Nationale…
Si ce gouvernement est le pire depuis plus de trente ans, force est de constater…
Appel lancé par l'Association pour la Taxation des Transactions pour l'Aide aux Citoyens (ATTAC), la Fondation Sciences Citoyennes, Sauvons La Recherche (SLR), Sauvons L'Université (SLU), le Syndicat National des Chercheurs Scientifiques (SNCS), le Syndicat National de l'Enseignement Supérieur (SNESUP) et l'Union des Familles Laïques (UFAL).
APPEL À UNE MOBILISATION EUROPÉENNE CONTRE LA STRATÉGIE DE LISBONNE EN MATIÈRE D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE RECHERCHE
L’Appel du 8 novembre, réuni en assemblée le samedi 17 janvier 2009, constate que les ministères concernés, dans leur communiqué du 15 janvier 2009, ont choisi de ne pas entendre les raisons du mouvement massif de refus qu’a suscité leur projet de réforme de la formation des enseignants et des concours de recrutement. En effet, loin de revenir sur la logique de leur politique, les deux ministres ont choisi explicitement de répondre - d’ailleurs très partiellement - aux seules demandes qui leur avaient été présentées par la CPU et par les organisations d’étudiants. Il est à espérer que ces deux destinataires manifestes du message ministériel ne se laisseront pas abuser par cet exercice de communication et de division de la communauté universitaire.
Le 8 novembre 2008, un collectif composé d'organisations très diverses (syndicats, associations disciplinaires, associations savantes,…
L’UFAL a participé à la rédaction de ce texte et appelé à sa signature. Les…
Article publié avec l'aimable autorisation de l'Association des Professeurs de Lettres (APL). Paru dans le …
Notre pays a cette chance extraordinaire de disposer d’un grand service public laïque d’Education. Il traduit notre choix républicain d’une société où tous les citoyens vivent ensemble. Mais imagine-t-on ce que deviendrait ce principe, sans ce tour de force de l’accueil de tous les jeunes, sans distinction, réalisé quotidiennement par notre École ?
1. Etat des lieux L'école va mal. Après trente ans de réformes, force est de…