Intervention au colloque du CDAL à Montpellier le 14 novembre Les champions du dualisme, voire…
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En France, à quand l'interdiction des crucifix pour l'examen du bac ? Depuis huit ans,…
Quelques mois après juillet 1789, la gauche française naît dans le sang versé, celui d’un…
A l'automne dernier, L'Ufal lançait, avec Sauvons l'Université, « l'Appel du 8 novembre 2008 » afin…
Ecole primaire de la Fontaine
482 Route de Péron
01630 Péron
Péron, le 30 janvier 2009
Lettre ouverte à
M. Nembrini, DGESCO
110 Rue de Grenelle
75357 Paris 07 SP
En juin dernier, lors d’un discours prononcé à l’Elysée devant les recteurs, les inspecteurs généraux et les présidents d’université, Nicolas Sarkozy annonçait que les nouveaux concours de recrutement des professeurs des écoles seraient mis en place dès la session 2010. Le Ministère de l’Education Nationale en a présenté dernièrement la mouture.
En juin dernier, lors d’un discours prononcé à l’Elysée devant les recteurs, les inspecteurs généraux…
Pour un grand service public d’accueil de la petite enfance pour les droits des enfants, pour les droits des femmes
L’Appel du 8 novembre, réuni en assemblée le samedi 17 janvier 2009, constate que les ministères concernés, dans leur communiqué du 15 janvier 2009, ont choisi de ne pas entendre les raisons du mouvement massif de refus qu’a suscité leur projet de réforme de la formation des enseignants et des concours de recrutement. En effet, loin de revenir sur la logique de leur politique, les deux ministres ont choisi explicitement de répondre - d’ailleurs très partiellement - aux seules demandes qui leur avaient été présentées par la CPU et par les organisations d’étudiants. Il est à espérer que ces deux destinataires manifestes du message ministériel ne se laisseront pas abuser par cet exercice de communication et de division de la communauté universitaire.
Notre pays a cette chance extraordinaire de disposer d’un grand service public laïque d’Education. Il traduit notre choix républicain d’une société où tous les citoyens vivent ensemble. Mais imagine-t-on ce que deviendrait ce principe, sans ce tour de force de l’accueil de tous les jeunes, sans distinction, réalisé quotidiennement par notre École ?