Voilà une vingtaine d’années que l’on débat sur la question de savoir s’il faut instituer…
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La proposition d’analyse qui suit, a été élaborée à partir d’un ensemble de remarques récoltées auprès de professeurs de français en Lycée. Elle tente de mettre en relation la transformation des programmes de « français » avec des mutations socio-économico-politiques parallèles.
Cette transformation radicale qui vise à remplacer la littérature par des techniques d'expression et de communication, est en cours depuis les années 1990. Elle a donc démarré parallèlement au Traité de Maastricht, etc.
Voilà trente ans que, pour l’école, les réformes produisent l’échec qu’elles sont censées corriger. Et à chaque fois l’incendiaire se transforme en pompier : « on a échoué, mais c’est parce qu’on n’a pas été assez loin : vous en reprendrez bien une louche ? »
Ce numéro de Repère est consacré aux programmes de quelques candidats à l'élection présidentielle, sur…
J’attendais avec impatience (mais sans aucune illusion) de voir quelles seraient les retombées de la…
Les lecteurs remarqueront que dans ces programmes politiques, il apparaît très rarement la reconnaissance des…
ci-après
une présentation des EGSAM, par l' UFAL : « Programme de santé cherche candidat »
un tract commun aux différentes organisations des EGSAM et de Convergence des Services Publics
Ces 2 textes sont disponibles sur notre site, au blogue Santé Protection sociale.
Pour la Banque Mondiale, l'Etat est un frein à la liberté de commercer. La stratégie de la Banque mondiale pour limiter le rôle de l'Etat est décrite dans l’ouvrage « Rapport sur le développement dans le monde : l'Etat dans un monde en mutation.(1997) »