La proposition d’analyse qui suit, a été élaborée à partir d’un ensemble de remarques récoltées auprès de professeurs de français en Lycée. Elle tente de mettre en relation la transformation des programmes de « français » avec des mutations socio-économico-politiques parallèles.
Cette transformation radicale qui vise à remplacer la littérature par des techniques d'expression et de communication, est en cours depuis les années 1990. Elle a donc démarré parallèlement au Traité de Maastricht, etc.
Browsing: République
Voilà trente ans que, pour l’école, les réformes produisent l’échec qu’elles sont censées corriger. Et à chaque fois l’incendiaire se transforme en pompier : « on a échoué, mais c’est parce qu’on n’a pas été assez loin : vous en reprendrez bien une louche ? »
Voici le grandes Tendances observées par les enseignant : 1) les professeurs: aucune reconnaissance du…
Après lecture de votre « Pacte présidentiel », on ne peut qu’avoir cette interrogation en…
Les réunions nationales des Etats Généraux de la Santé et de l'Assurance Maladie se tiennent en région parisienne,... mais il n'y a pas d'EGSAM régionaux en Ile de France. Nous allons y remédier avec cette première réunion le 3 avril, à la Bourse du Travail de la rue du château d'eau dans le 10ème, métro République.
ci-après
une présentation des EGSAM, par l' UFAL : « Programme de santé cherche candidat »
un tract commun aux différentes organisations des EGSAM et de Convergence des Services Publics
Ces 2 textes sont disponibles sur notre site, au blogue Santé Protection sociale.
Un pour tous, tous pour un, c'est la solidarité.
Tous pour moi et des miettes pour le plus grand nombre : c'est l'alliance du capitalisme et de la charité.
On parle souvent des « républicains des 2 rives » pour désigner 2 familles de pensée partageant des valeurs communes, au delà d'un clivage gauche-droite.
Il est toujours plus facile de lutter « contre », que de bâtir « pour », à gauche comme à droite. Comme nous voulons proposer des alternatives dans le domaine de la santé, il est indispensable de savoir avec qui travailler, et pourquoi travailler ensemble. Il ne faut pas se laisser abuser par des étiquettes qui ne représentent plus la même chose, car le monde a changé.
La gauche et l’école in L’école ou le loisir de penser, C.N.D.P., 1993. ( Texte…